CAJ | 학술논문

针对当前教学应对性薄弱的现状,打破制约高校应用技术型人才培养质量提高的瓶颈性问题,加强教学与学生职业情景相关性,构建了基于“情景-应对”的教学方法在信管专业实践课程中加以应用,通过“情景-应对”式的实施专业实践类课程,以目标驱动,层层分解,在每个环节进行情景分析,建立整个情景作用架构,应对科学合理的教学目标体系,在实践中不断完善,探索科学合理的应用技术型人才培养方案.
침대당전교학응대성박약적현상,타파제약고교응용기술형인재배양질량제고적병경성문제,가강교학여학생직업정경상관성,구건료기우“정경-응대”적교학방법재신관전업실천과정중가이응용,통과“정경-응대”식적실시전업실천류과정,이목표구동,층층분해,재매개배절진행정경분석,건립정개정경작용가구,응대과학합리적교학목표체계,재실천중불단완선,탐색과학합리적응용기술형인재배양방안.