长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2014年
1期
90-91
,共2页
汉语教材%生词%重现%次数%对象
漢語教材%生詞%重現%次數%對象
한어교재%생사%중현%차수%대상
本文从汉语教材生词重现的意义与研究现状出发，基于康艳红、董明（2005）研究基础，讨论了汉语教材生词重现的相关问题：重现的及时性、重现次数的认定、重现对象的选择等，以期对对外汉语教学、教材编写提供一定的参考。
本文從漢語教材生詞重現的意義與研究現狀齣髮，基于康豔紅、董明（2005）研究基礎，討論瞭漢語教材生詞重現的相關問題：重現的及時性、重現次數的認定、重現對象的選擇等，以期對對外漢語教學、教材編寫提供一定的參攷。
본문종한어교재생사중현적의의여연구현상출발，기우강염홍、동명（2005）연구기출，토론료한어교재생사중현적상관문제：중현적급시성、중현차수적인정、중현대상적선택등，이기대대외한어교학、교재편사제공일정적삼고。
