CAJ | 학술논문

胡瑗是北宋著名学者、教育家。在苏州、湖州教学时，他创建了系统的教学方法，即“苏湖教法”，开中国古代素质教育之先河，在中国教育史上产生了深远影响。他提出“明体达用”的教学目标，为社会培养德才兼备的应用型人才；他为人师表，是学生效仿的榜样；他潜心教学，改革教法；他对学生关爱备至，亦换来学生的真心爱戴。作为一名成功的教育家，他的治学方法与为师之道倍受后人推崇，对当代青年教师有很大的借鉴作用。
호원시북송저명학자、교육가。재소주、호주교학시，타창건료계통적교학방법，즉“소호교법”，개중국고대소질교육지선하，재중국교육사상산생료심원영향。타제출“명체체용”적교학목표，위사회배양덕재겸비적응용형인재；타위인사표，시학생효방적방양；타잠심교학，개혁교법；타대학생관애비지，역환래학생적진심애대。작위일명성공적교육가，타적치학방법여위사지도배수후인추숭，대당대청년교사유흔대적차감작용。