长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2014年
3期
3-4
,共2页
解构主义%逻各斯中心主义%马克思主义%马克思主义中国化
解構主義%邏各斯中心主義%馬剋思主義%馬剋思主義中國化
해구주의%라각사중심주의%마극사주의%마극사주의중국화
从马克思主义唯物辩证法的视角，意图从德里达解构主义理论基础的三个方面进行诠释，在此基础上重新对马克思主义的中国化进程展开反思，认为要进一步推动马克思主义中国化的进程必须正确处理好中西方文化的包容与共生关系，宣传教育中的理性与感性形式，最后出发点和落脚点必须回到人的社会性和历史性上，实现人的自由而全面的发展。
從馬剋思主義唯物辯證法的視角，意圖從德裏達解構主義理論基礎的三箇方麵進行詮釋，在此基礎上重新對馬剋思主義的中國化進程展開反思，認為要進一步推動馬剋思主義中國化的進程必鬚正確處理好中西方文化的包容與共生關繫，宣傳教育中的理性與感性形式，最後齣髮點和落腳點必鬚迴到人的社會性和歷史性上，實現人的自由而全麵的髮展。
종마극사주의유물변증법적시각，의도종덕리체해구주의이론기출적삼개방면진행전석，재차기출상중신대마극사주의적중국화진정전개반사，인위요진일보추동마극사주의중국화적진정필수정학처리호중서방문화적포용여공생관계，선전교육중적이성여감성형식，최후출발점화락각점필수회도인적사회성화역사성상，실현인적자유이전면적발전。
