长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2014年
4期
148-149
,共2页
现代教育技术%职业能力%课件制作
現代教育技術%職業能力%課件製作
현대교육기술%직업능력%과건제작
师范生在多媒体课件设计过程中很茫然,不知道如何入手,即使能够做出课件,但课件的体系结构不科学,存在种种问题。在《现代教育技术》课程中需要进行一系列教学改革。本文重点阐述了课程设置上以能力为本的教育理论,详细探讨了以能力培养为目标的现代教育技术课程教学中应注重的几个方面,使师范生掌握现代教育理论,学习现代教学方法及教学艺术,从而提高信息技术与其他学科教学的整合能力。
師範生在多媒體課件設計過程中很茫然,不知道如何入手,即使能夠做齣課件,但課件的體繫結構不科學,存在種種問題。在《現代教育技術》課程中需要進行一繫列教學改革。本文重點闡述瞭課程設置上以能力為本的教育理論,詳細探討瞭以能力培養為目標的現代教育技術課程教學中應註重的幾箇方麵,使師範生掌握現代教育理論,學習現代教學方法及教學藝術,從而提高信息技術與其他學科教學的整閤能力。
사범생재다매체과건설계과정중흔망연,불지도여하입수,즉사능구주출과건,단과건적체계결구불과학,존재충충문제。재《현대교육기술》과정중수요진행일계렬교학개혁。본문중점천술료과정설치상이능력위본적교육이론,상세탐토료이능력배양위목표적현대교육기술과정교학중응주중적궤개방면,사사범생장악현대교육이론,학습현대교학방법급교학예술,종이제고신식기술여기타학과교학적정합능력。