新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2014年
5期
132-132
,共1页
高中化学课%高效课堂%有效教学%讲授%提问
高中化學課%高效課堂%有效教學%講授%提問
고중화학과%고효과당%유효교학%강수%제문
高效课堂就是注重效率、强调教学成效的课堂。课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。恰到好处、画龙点睛的“讲授”总是能够吸引学生，能使学生借助某种比喻、神似的表情效应而更有效地记住、理解某些似乎难以理解的知识。课堂提问是指教学活动中提出问题来问，它是教师发挥主导作用，引导学生理解运用知识的重要途径，也是体现学生自主学习、培养学习能力、促进学生去探索真理的动力。
高效課堂就是註重效率、彊調教學成效的課堂。課堂教學的有效性是指通過課堂教學使學生穫得髮展。恰到好處、畫龍點睛的“講授”總是能夠吸引學生，能使學生藉助某種比喻、神似的錶情效應而更有效地記住、理解某些似乎難以理解的知識。課堂提問是指教學活動中提齣問題來問，它是教師髮揮主導作用，引導學生理解運用知識的重要途徑，也是體現學生自主學習、培養學習能力、促進學生去探索真理的動力。
고효과당취시주중효솔、강조교학성효적과당。과당교학적유효성시지통과과당교학사학생획득발전。흡도호처、화룡점정적“강수”총시능구흡인학생，능사학생차조모충비유、신사적표정효응이경유효지기주、리해모사사호난이리해적지식。과당제문시지교학활동중제출문제래문，타시교사발휘주도작용，인도학생리해운용지식적중요도경，야시체현학생자주학습、배양학습능력、촉진학생거탐색진리적동력。
