新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2014年
5期
116-116
,共1页
兴趣%观察%阅读%倾吐
興趣%觀察%閱讀%傾吐
흥취%관찰%열독%경토
小学习作教学是小学语文教学中的重难点，是教师感到头痛、学生难以下手的课题。笔者在多年的小学作文教学实践和小学作文课题研究中总结出了一下几点体会：激发和培养学生的写作兴趣，让学生乐于写作；高度重视和不断改善习作指导，让学生学会写作。首先，要引导学生学会观察，教师一要多引导，二要多提醒。其次，要引导学生学会感悟生活，再次，要引导学生学会阅读，最后，要引导学生学会倾吐。放开习作命题，让学生自主写作。
小學習作教學是小學語文教學中的重難點，是教師感到頭痛、學生難以下手的課題。筆者在多年的小學作文教學實踐和小學作文課題研究中總結齣瞭一下幾點體會：激髮和培養學生的寫作興趣，讓學生樂于寫作；高度重視和不斷改善習作指導，讓學生學會寫作。首先，要引導學生學會觀察，教師一要多引導，二要多提醒。其次，要引導學生學會感悟生活，再次，要引導學生學會閱讀，最後，要引導學生學會傾吐。放開習作命題，讓學生自主寫作。
소학습작교학시소학어문교학중적중난점，시교사감도두통、학생난이하수적과제。필자재다년적소학작문교학실천화소학작문과제연구중총결출료일하궤점체회：격발화배양학생적사작흥취，양학생악우사작；고도중시화불단개선습작지도，양학생학회사작。수선，요인도학생학회관찰，교사일요다인도，이요다제성。기차，요인도학생학회감오생활，재차，요인도학생학회열독，최후，요인도학생학회경토。방개습작명제，양학생자주사작。
