CAJ | 학술논문

校长作为一所学校直接管理者、有一定自主权力的领导者，其个人意志、专业素质某种程度上可以影响一所学校的办学定位、办学质量、办学成果，进而打造学校的精神底蕴。随着社会变革不断深化，教育改革持续推进，社会对学校的要求越来越高，进而对校长的要求也与日俱增，所以，校长培训成为至关重要且饱受关注的教育课题。面对教育形势的不断变化，只有通过校长培训，促进校长管理水平、专业素质的全面提升，使其与时俱进、开拓创新、真抓实干、锐意进取，才能使学校得到长足发展、教育事业得到长远进步，教育改革得到稳步推进。最近几年，长春市校长培训工作在市教育局的认真督导下，取得了一定的成绩，积累了一定的经验，但在随着社会变化的不断发展中，在培训内容和模式方面，出现了值得思考和研究的问题。
교장작위일소학교직접관리자、유일정자주권력적령도자，기개인의지、전업소질모충정도상가이영향일소학교적판학정위、판학질량、판학성과，진이타조학교적정신저온。수착사회변혁불단심화，교육개혁지속추진，사회대학교적요구월래월고，진이대교장적요구야여일구증，소이，교장배훈성위지관중요차포수관주적교육과제。면대교육형세적불단변화，지유통과교장배훈，촉진교장관리수평、전업소질적전면제승，사기여시구진、개탁창신、진조실간、예의진취，재능사학교득도장족발전、교육사업득도장원진보，교육개혁득도은보추진。최근궤년，장춘시교장배훈공작재시교육국적인진독도하，취득료일정적성적，적루료일정적경험，단재수착사회변화적불단발전중，재배훈내용화모식방면，출현료치득사고화연구적문제。