CAJ | 학술논문

陶行知先生的育人理念、教育理论，在每个时代都产生着巨大的影响，这主要源于他的教育理论具有前瞻性和指导性。物理作为一门科学性较强的学科，虽然渗透着一定的逻辑思维和抽象思维，但是与生活又是息息相关的。物理是富有内涵且深刻的学科，它渗透在生活的方方面面，但是需要有探索的精神去挖掘、去深究。结合初中物理教学，认为教师可以从生活的“浅出”与“深入”之间的联系中，来灵活设计物理课堂，正所谓拨开云雾见天明，这也符合陶行知“生活教育”的相关理念。从四个方面论证了陶行知“生活教育”思想在初中物理教学中的渗透：源于生活的现象，探究现象的物理原理；源自生活的启发，探究实验的物理验证；源自生活的素材，探究物理科学的价值；源自生活的实践，探究物理科学的实用。
도행지선생적육인이념、교육이론，재매개시대도산생착거대적영향，저주요원우타적교육이론구유전첨성화지도성。물리작위일문과학성교강적학과，수연삼투착일정적라집사유화추상사유，단시여생활우시식식상관적。물리시부유내함차심각적학과，타삼투재생활적방방면면，단시수요유탐색적정신거알굴、거심구。결합초중물리교학，인위교사가이종생활적“천출”여“심입”지간적련계중，래령활설계물리과당，정소위발개운무견천명，저야부합도행지“생활교육”적상관이념。종사개방면론증료도행지“생활교육”사상재초중물리교학중적삼투：원우생활적현상，탐구현상적물리원리；원자생활적계발，탐구실험적물리험증；원자생활적소재，탐구물이과학적개치；원자생활적실천，탐구물이과학적실용。