新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2014年
6期
58-58
,共1页
合理利用%多媒体%课堂效率
閤理利用%多媒體%課堂效率
합리이용%다매체%과당효솔
多媒体教学固然有其不可否认的优越性，但是如果使用不恰当反而不利于教学，甚至养成了教师的惰性。在利用多媒体时，应该根据授课的类型来合理地使用多媒体，让多媒体真正为教学服务。
多媒體教學固然有其不可否認的優越性，但是如果使用不恰噹反而不利于教學，甚至養成瞭教師的惰性。在利用多媒體時，應該根據授課的類型來閤理地使用多媒體，讓多媒體真正為教學服務。
다매체교학고연유기불가부인적우월성，단시여과사용불흡당반이불리우교학，심지양성료교사적타성。재이용다매체시，응해근거수과적류형래합리지사용다매체，양다매체진정위교학복무。
