新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2014年
6期
24-24,25
,共2页
学习兴趣%分组原则%评价方法%教学效果
學習興趣%分組原則%評價方法%教學效果
학습흥취%분조원칙%평개방법%교학효과
在众多新的教学方法（情境教学法、快乐教学法等）引入体育课堂教学的同时，社会、学校，特别是广大学生提出了“上我们喜欢的体育课”的强烈要求。激发学生的学习兴趣，满足学生生理、心理的需要，正是广大体育教师应达到的理想的教学模式。
在衆多新的教學方法（情境教學法、快樂教學法等）引入體育課堂教學的同時，社會、學校，特彆是廣大學生提齣瞭“上我們喜歡的體育課”的彊烈要求。激髮學生的學習興趣，滿足學生生理、心理的需要，正是廣大體育教師應達到的理想的教學模式。
재음다신적교학방법（정경교학법、쾌악교학법등）인입체육과당교학적동시，사회、학교，특별시엄대학생제출료“상아문희환적체육과”적강렬요구。격발학생적학습흥취，만족학생생리、심리적수요，정시엄대체육교사응체도적이상적교학모식。
