CAJ | 학술논문

众所周知，作文分值无论是在小学、初中，还是高中都占有相当大的比重，可以说“得作文者得天下”，作文水平的提高不但有助于提高学生的组词造句能力、阅读理解能力、分析写作能力，而且对学生整体语文素养以及其他学科的学习也有帮助。而作文又是令许多学生头疼的一个部分，那么，如何从根本上提高学生的作文水平呢？从以下三个方面探索小学作文教学的新思路。
음소주지，작문분치무론시재소학、초중，환시고중도점유상당대적비중，가이설“득작문자득천하”，작문수평적제고불단유조우제고학생적조사조구능력、열독리해능력、분석사작능력，이차대학생정체어문소양이급기타학과적학습야유방조。이작문우시령허다학생두동적일개부분，나요，여하종근본상제고학생적작문수평니？종이하삼개방면탐색소학작문교학적신사로。