陕西教育（综合）
陝西教育（綜閤）
협서교육（종합）
Shanxi jiaoyu (zonghe)
2014年
6期
39-41
,共3页
有人说：一所学校新的一天的开始，不是校门的开启，而是文化的开启。学校管理在经历经验管理、制度管理、科学管理等阶段后，呼唤文化管理的时代已经到来。一流的学校靠文化。文化管理已成为教育改革新的生长点，成为学校发展的新境界、新趋势及新阶段。近几年来，洋州中心小学积极探索将文化融入常规管理的新思路，旨在通过营造浓厚的文化氛围，促使师生在学校发展过程中形成良好的品德、素质和能力。
有人說：一所學校新的一天的開始，不是校門的開啟，而是文化的開啟。學校管理在經歷經驗管理、製度管理、科學管理等階段後，呼喚文化管理的時代已經到來。一流的學校靠文化。文化管理已成為教育改革新的生長點，成為學校髮展的新境界、新趨勢及新階段。近幾年來，洋州中心小學積極探索將文化融入常規管理的新思路，旨在通過營造濃厚的文化氛圍，促使師生在學校髮展過程中形成良好的品德、素質和能力。
유인설：일소학교신적일천적개시，불시교문적개계，이시문화적개계。학교관리재경력경험관리、제도관리、과학관리등계단후，호환문화관리적시대이경도래。일류적학교고문화。문화관리이성위교육개혁신적생장점，성위학교발전적신경계、신추세급신계단。근궤년래，양주중심소학적겁탐색장문화융입상규관리적신사로，지재통과영조농후적문화분위，촉사사생재학교발전과정중형성량호적품덕、소질화능력。
