少儿科学周刊（教育版）
少兒科學週刊（教育版）
소인과학주간（교육판）
Science Weekly for Children
2014年
6期
199-199,200
,共2页
高中数学%多媒体%辅助教学%反思
高中數學%多媒體%輔助教學%反思
고중수학%다매체%보조교학%반사
数学以其深刻的抽象性、逻辑性而得以广泛传播。在高中数学教学中，恰当地使用多媒体课件辅助教学，不但可以使抽象的教学内容具体化、明确化，同时活跃学生的思维，增强参与教学活动的积极性，科学记忆知识，并且有助于提高学生学习的主动性。多媒体辅助教学的应用，为改革数学课堂教学方式、提高教学质量发挥着重要的作用。
數學以其深刻的抽象性、邏輯性而得以廣汎傳播。在高中數學教學中，恰噹地使用多媒體課件輔助教學，不但可以使抽象的教學內容具體化、明確化，同時活躍學生的思維，增彊參與教學活動的積極性，科學記憶知識，併且有助于提高學生學習的主動性。多媒體輔助教學的應用，為改革數學課堂教學方式、提高教學質量髮揮著重要的作用。
수학이기심각적추상성、라집성이득이엄범전파。재고중수학교학중，흡당지사용다매체과건보조교학，불단가이사추상적교학내용구체화、명학화，동시활약학생적사유，증강삼여교학활동적적겁성，과학기억지식，병차유조우제고학생학습적주동성。다매체보조교학적응용，위개혁수학과당교학방식、제고교학질량발휘착중요적작용。
