少儿科学周刊（教育版）
少兒科學週刊（教育版）
소인과학주간（교육판）
Science Weekly for Children
2014年
6期
85-85,86
,共2页
记录%五个工程%五个几工程%师生关系
記錄%五箇工程%五箇幾工程%師生關繫
기록%오개공정%오개궤공정%사생관계
数学老师每天坚持要做的“几件事”即：（1）每天和几个学生说几句话；（2）每天赏几个学生赞几句话；（3）每天给几个学生讲几道题；（4）每天析几种错题读几页书；（5）每天留几分钟反思几件事。（从单个一天来讲老师做的是几件事，但如果日复以日，年复以年每天都要做这几件事，我想这“几件事”就算得上是个浩大的工程了，所以下文中将数学教师每天坚持要做的“几件事”简称为“五个工程”或“五个几工程”。）
數學老師每天堅持要做的“幾件事”即：（1）每天和幾箇學生說幾句話；（2）每天賞幾箇學生讚幾句話；（3）每天給幾箇學生講幾道題；（4）每天析幾種錯題讀幾頁書；（5）每天留幾分鐘反思幾件事。（從單箇一天來講老師做的是幾件事，但如果日複以日，年複以年每天都要做這幾件事，我想這“幾件事”就算得上是箇浩大的工程瞭，所以下文中將數學教師每天堅持要做的“幾件事”簡稱為“五箇工程”或“五箇幾工程”。）
수학로사매천견지요주적“궤건사”즉：（1）매천화궤개학생설궤구화；（2）매천상궤개학생찬궤구화；（3）매천급궤개학생강궤도제；（4）매천석궤충착제독궤혈서；（5）매천류궤분종반사궤건사。（종단개일천래강로사주적시궤건사，단여과일복이일，년복이년매천도요주저궤건사，아상저“궤건사”취산득상시개호대적공정료，소이하문중장수학교사매천견지요주적“궤건사”간칭위“오개공정”혹“오개궤공정”。）
