速读（中旬）
速讀（中旬）
속독（중순）
Speed Reading
2014年
6期
267-267
,共1页
教学方式%非智力因素%再创造
教學方式%非智力因素%再創造
교학방식%비지력인소%재창조
新课标下的教学方式，其核心是突出学生的主体地位。本人结合多年对中小学数学教学的摸索，分别从非智力因素、教学方法、合作精神、度的问题等四个方面，浅述新课标下数学教学方式的思考，促进学生的全面发展。
新課標下的教學方式，其覈心是突齣學生的主體地位。本人結閤多年對中小學數學教學的摸索，分彆從非智力因素、教學方法、閤作精神、度的問題等四箇方麵，淺述新課標下數學教學方式的思攷，促進學生的全麵髮展。
신과표하적교학방식，기핵심시돌출학생적주체지위。본인결합다년대중소학수학교학적모색，분별종비지력인소、교학방법、합작정신、도적문제등사개방면，천술신과표하수학교학방식적사고，촉진학생적전면발전。
