速读（中旬）
速讀（中旬）
속독（중순）
Speed Reading
2014年
6期
266-266,267
,共2页
初中英语%有效%阅读教学%模式
初中英語%有效%閱讀教學%模式
초중영어%유효%열독교학%모식
《英语课程标准（实验稿）》对初中英语阅读教学提出了较高的要求。教师对阅读教学进行充分有效的设计，同时利用多媒体进行图标驱动阅读教学有助于引导学生关注社会生活知识、话题知识、语篇知识、策略知识及文化背景知识；而这些知识对阅读技能的提高以及较高级的阅读技能目标的，达成有着重要的促进作用。
《英語課程標準（實驗稿）》對初中英語閱讀教學提齣瞭較高的要求。教師對閱讀教學進行充分有效的設計，同時利用多媒體進行圖標驅動閱讀教學有助于引導學生關註社會生活知識、話題知識、語篇知識、策略知識及文化揹景知識；而這些知識對閱讀技能的提高以及較高級的閱讀技能目標的，達成有著重要的促進作用。
《영어과정표준（실험고）》대초중영어열독교학제출료교고적요구。교사대열독교학진행충분유효적설계，동시이용다매체진행도표구동열독교학유조우인도학생관주사회생활지식、화제지식、어편지식、책략지식급문화배경지식；이저사지식대열독기능적제고이급교고급적열독기능목표적，체성유착중요적촉진작용。
