CAJ | 학술논문

初中数学与高中数学不能有效衔接是目前较为普遍的一种现象，也是制约高中数学教学的重要因素之一。对于刚刚进入高中的学生，教师应该分析他们在学科衔接上存在什么问题，具体到是哪个方面的衔接出现了问题。在此基础上，制定好衔接策略。要有具体的措施，比如激发学生的学习兴趣，树立学生的自信心，开展合作探究式学习活动，使他们养成良好的数学学习习惯等等。
초중수학여고중수학불능유효함접시목전교위보편적일충현상，야시제약고중수학교학적중요인소지일。대우강강진입고중적학생，교사응해분석타문재학과함접상존재십요문제，구체도시나개방면적함접출현료문제。재차기출상，제정호함접책략。요유구체적조시，비여격발학생적학습흥취，수립학생적자신심，개전합작탐구식학습활동，사타문양성량호적수학학습습관등등。