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2014年
6期
245-246,247
,共3页
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目前小学作文教学还存在不少问题,学生作文内容空洞,言之无物,学生怕作文,老师叫头疼,这就是一些较为突出的问题。造成这些问题的原因,主要在小学作文教学过程中存在“三重三轻”的现象,主要是:重模仿,轻创作;重数量,轻质量。并且,小学生作文时常常会遇到“三难”的拦路虎:开头难、结尾难、过渡难。针对目前小学作文中的种种困难和问题,我粗浅地谈几点在小学作文教学中的策略。
目前小學作文教學還存在不少問題,學生作文內容空洞,言之無物,學生怕作文,老師叫頭疼,這就是一些較為突齣的問題。造成這些問題的原因,主要在小學作文教學過程中存在“三重三輕”的現象,主要是:重模倣,輕創作;重數量,輕質量。併且,小學生作文時常常會遇到“三難”的攔路虎:開頭難、結尾難、過渡難。針對目前小學作文中的種種睏難和問題,我粗淺地談幾點在小學作文教學中的策略。
목전소학작문교학환존재불소문제,학생작문내용공동,언지무물,학생파작문,로사규두동,저취시일사교위돌출적문제。조성저사문제적원인,주요재소학작문교학과정중존재“삼중삼경”적현상,주요시:중모방,경창작;중수량,경질량。병차,소학생작문시상상회우도“삼난”적란로호:개두난、결미난、과도난。침대목전소학작문중적충충곤난화문제,아조천지담궤점재소학작문교학중적책략。