开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
6期
189-190
,共2页
支架式教学%高职院校%公共英语%自主学习
支架式教學%高職院校%公共英語%自主學習
지가식교학%고직원교%공공영어%자주학습
笔者阐述了支架式教学模式的理论基础以及这种模式对外语教学的影响，并将这种教学模式与高职公共英语教学有机地结合起来，从搭建支架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价五个基本环节，探索高职公共英语教学新模式，旨在改变沉闷的课堂气氛，提高学生自主学习能力。
筆者闡述瞭支架式教學模式的理論基礎以及這種模式對外語教學的影響，併將這種教學模式與高職公共英語教學有機地結閤起來，從搭建支架、進入情境、獨立探索、協作學習、效果評價五箇基本環節，探索高職公共英語教學新模式，旨在改變沉悶的課堂氣氛，提高學生自主學習能力。
필자천술료지가식교학모식적이론기출이급저충모식대외어교학적영향，병장저충교학모식여고직공공영어교학유궤지결합기래，종탑건지가、진입정경、독립탐색、협작학습、효과평개오개기본배절，탐색고직공공영어교학신모식，지재개변침민적과당기분，제고학생자주학습능력。
