开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
6期
119-120
,共2页
《形势与政策》%瓶颈%教学方式
《形勢與政策》%瓶頸%教學方式
《형세여정책》%병경%교학방식
《形势与政策》课教学管理不规范，师资无法满足《形势与政策》课教学需要，已成为制约《形势与政策》课教学有效性的瓶颈。突破瓶颈应从三个方面着手：课程教学管理模式制度化；优化教师队伍建设；创新课程教学的有效模式。
《形勢與政策》課教學管理不規範，師資無法滿足《形勢與政策》課教學需要，已成為製約《形勢與政策》課教學有效性的瓶頸。突破瓶頸應從三箇方麵著手：課程教學管理模式製度化；優化教師隊伍建設；創新課程教學的有效模式。
《형세여정책》과교학관리불규범，사자무법만족《형세여정책》과교학수요，이성위제약《형세여정책》과교학유효성적병경。돌파병경응종삼개방면착수：과정교학관리모식제도화；우화교사대오건설；창신과정교학적유효모식。
