现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
MODERN EDUCATION MANAGEMENT
2014年
7期
6-11
,共6页
高校内部治理%教师权力%教授权力%谱系分析
高校內部治理%教師權力%教授權力%譜繫分析
고교내부치리%교사권력%교수권력%보계분석
internal governance of universities%teacher’s power%professor’s power%pedigree
高校内部治理中的“教师权力”不同于“教授权力”。从高校内部治理中教师权力变迁的谱系分析中可以发现教师权力的依据主要包括知识、组织设计、外部制度和集体行动。教师权力的知识性会导致教师权力过度集中于教授群体，以教授的权力代替了教师的权力。当普通教师以个体的形式存在于学校内部权力体系之中时，他们的权力尽管往往被教授的权力、行政的权力所抑制，但是并不意味着他们的权力运作完全消失。
高校內部治理中的“教師權力”不同于“教授權力”。從高校內部治理中教師權力變遷的譜繫分析中可以髮現教師權力的依據主要包括知識、組織設計、外部製度和集體行動。教師權力的知識性會導緻教師權力過度集中于教授群體，以教授的權力代替瞭教師的權力。噹普通教師以箇體的形式存在于學校內部權力體繫之中時，他們的權力儘管往往被教授的權力、行政的權力所抑製，但是併不意味著他們的權力運作完全消失。
고교내부치리중적“교사권력”불동우“교수권력”。종고교내부치리중교사권력변천적보계분석중가이발현교사권력적의거주요포괄지식、조직설계、외부제도화집체행동。교사권력적지식성회도치교사권력과도집중우교수군체，이교수적권력대체료교사적권력。당보통교사이개체적형식존재우학교내부권력체계지중시，타문적권력진관왕왕피교수적권력、행정적권력소억제，단시병불의미착타문적권력운작완전소실。
In the internal governance of universities,the teacher’s power is different from the professor’s power. According to the pedigree of the change of teacher’s power in the internal governance of universities,the teacher’s power is derived from professional knowledge,organization design,external system and collective action. The knowledge of teacher’s power can lead to excessive concentration of power in professor group. Consequently, the teacher’s power will be instead of the teacher’s power. When ordinary teachers exist in university internal power system with the form of individuals,their power usually inhibited by professor’s power and administrative power.However,it does not mean that the operating of their power will disappear completely.
