CAJ | 학술논문

舞蹈是艺术之母。音乐和诗存在于时间中，画和建筑学存在于空间中。但舞蹈却同时存在于时间与空间之中。由此可见，“舞蹈”无处不在。因为舞蹈文化的存在，“舞蹈教育”这一学科便逐渐形成且不断发展。舞蹈教育，是一门由教育学、艺术教育学和舞蹈学所组成的独立学科。舞蹈教育，作为人类最早的文化教育活动之一，千百年来一直传承着人类的文明、提升着人类的情感、丰富着受教者的审美体验。舞蹈教育的宗旨并不是把每一个学生都培养成出色的舞蹈家，而是要培养出更多懂得美、追求美、具有审美能力和艺术创造力的健康公民。因此，本文的研究方向是：舞蹈教育对青少年美育的提高与发展究竟有何意义？分析如何实施舞蹈审美教育的教育途径可促使道德品质和思想情操得到提升以及激活受教者的想象力和创造力，从而促进社会的进步与发展。
무도시예술지모。음악화시존재우시간중，화화건축학존재우공간중。단무도각동시존재우시간여공간지중。유차가견，“무도”무처불재。인위무도문화적존재，“무도교육”저일학과편축점형성차불단발전。무도교육，시일문유교육학、예술교육학화무도학소조성적독립학과。무도교육，작위인류최조적문화교육활동지일，천백년래일직전승착인류적문명、제승착인류적정감、봉부착수교자적심미체험。무도교육적종지병불시파매일개학생도배양성출색적무도가，이시요배양출경다동득미、추구미、구유심미능력화예술창조력적건강공민。인차，본문적연구방향시：무도교육대청소년미육적제고여발전구경유하의의？분석여하실시무도심미교육적교육도경가촉사도덕품질화사상정조득도제승이급격활수교자적상상력화창조력，종이촉진사회적진보여발전。