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문리도항（중순）
Wenli Daohang
2014年
7期
31-31
,共1页
初中物理%教学%实验
初中物理%教學%實驗
초중물리%교학%실험
实验在理科教学与学习中是必不可少的辅助方式，很多教师在教学中往往把教学与实验分开来进行，要么在课前先进行实验，要么在理论课完全结束后再进行实验消化，这样让它们孤立的存在是非常不科学、不合理，也不利于教学相长的。为此，笔者结合初中物理教学实践，阐述如何把教学与实验相结合起来，并提出相应策略。
實驗在理科教學與學習中是必不可少的輔助方式，很多教師在教學中往往把教學與實驗分開來進行，要麽在課前先進行實驗，要麽在理論課完全結束後再進行實驗消化，這樣讓它們孤立的存在是非常不科學、不閤理，也不利于教學相長的。為此，筆者結閤初中物理教學實踐，闡述如何把教學與實驗相結閤起來，併提齣相應策略。
실험재이과교학여학습중시필불가소적보조방식，흔다교사재교학중왕왕파교학여실험분개래진행，요요재과전선진행실험，요요재이론과완전결속후재진행실험소화，저양양타문고립적존재시비상불과학、불합리，야불리우교학상장적。위차，필자결합초중물리교학실천，천술여하파교학여실험상결합기래，병제출상응책략。
