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Wenli Daohang
2014年
7期
94-94
,共1页
民间游戏是中国传统民间文化的优秀组成部分,默默地承担着传承民族文化的功能,拥有着独特的教育魅力。在民间游戏玩耍的过程中不仅了解和传承本地和本民族文化,还能使其感受到本地和本民族传统文化和精神的熏陶,让儿童在玩的过程中亲近生活,了解生活,通过模仿现实生活中的事物和人物的行为、习俗,会很容易建立起民族认同感,在心理上产生亲切感,培养民族情感。本研究首先运用文献法收集相关的资料,探讨民间游戏在我国传统文化中的特殊价值与地位,并论述民间游戏对儿童的教育价值,为民间游戏融入幼儿园教育活动做铺垫,并为下一步的实践探讨提供理论参考。
民間遊戲是中國傳統民間文化的優秀組成部分,默默地承擔著傳承民族文化的功能,擁有著獨特的教育魅力。在民間遊戲玩耍的過程中不僅瞭解和傳承本地和本民族文化,還能使其感受到本地和本民族傳統文化和精神的熏陶,讓兒童在玩的過程中親近生活,瞭解生活,通過模倣現實生活中的事物和人物的行為、習俗,會很容易建立起民族認同感,在心理上產生親切感,培養民族情感。本研究首先運用文獻法收集相關的資料,探討民間遊戲在我國傳統文化中的特殊價值與地位,併論述民間遊戲對兒童的教育價值,為民間遊戲融入幼兒園教育活動做鋪墊,併為下一步的實踐探討提供理論參攷。
민간유희시중국전통민간문화적우수조성부분,묵묵지승담착전승민족문화적공능,옹유착독특적교육매력。재민간유희완사적과정중불부료해화전승본지화본민족문화,환능사기감수도본지화본민족전통문화화정신적훈도,양인동재완적과정중친근생활,료해생활,통과모방현실생활중적사물화인물적행위、습속,회흔용역건립기민족인동감,재심리상산생친절감,배양민족정감。본연구수선운용문헌법수집상관적자료,탐토민간유희재아국전통문화중적특수개치여지위,병논술민간유희대인동적교육개치,위민간유희융입유인완교육활동주포점,병위하일보적실천탐토제공이론삼고。