兰州教育学院学报
蘭州教育學院學報
란주교육학원학보
JOURNAL OF LANZHOU INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
7期
119-120
,共2页
远程教育%网络交互%辅导教师
遠程教育%網絡交互%輔導教師
원정교육%망락교호%보도교사
随着技术的进步和网络的普及，远程教育越来越依靠网络进行知识的传播，网络交互是远程学习的重要方式。然而，网络交互中存在着学习者重视不够，参与不足的现象。本文运用定性和定量相结合的方法对某远程学校的学生进行研究，研究表明辅导教师和学生自主学习能力是影响交互的重要因素。
隨著技術的進步和網絡的普及，遠程教育越來越依靠網絡進行知識的傳播，網絡交互是遠程學習的重要方式。然而，網絡交互中存在著學習者重視不夠，參與不足的現象。本文運用定性和定量相結閤的方法對某遠程學校的學生進行研究，研究錶明輔導教師和學生自主學習能力是影響交互的重要因素。
수착기술적진보화망락적보급，원정교육월래월의고망락진행지식적전파，망락교호시원정학습적중요방식。연이，망락교호중존재착학습자중시불구，삼여불족적현상。본문운용정성화정량상결합적방법대모원정학교적학생진행연구，연구표명보도교사화학생자주학습능력시영향교호적중요인소。
