南北桥
南北橋
남북교
SOURTH NORTH BRIDGE
2014年
7期
175-175
,共1页
高中英语%测试类别%科学
高中英語%測試類彆%科學
고중영어%측시유별%과학
英语作为一种外语，不但学生学习起来有一定的难度，而且在英语学习的检验方面也不简单。为此，教师们要明确成绩测试、水平测试、诊断性测试、能力倾向测试等不同的测试种类，还要明确每个测试的方法以及目的和标准。同时，教师还要帮助学生理性对待考试成绩，科学分析失误原因，有效发挥考试的效果，从而利用英语测验使学生达到更好的英语学习效果。
英語作為一種外語，不但學生學習起來有一定的難度，而且在英語學習的檢驗方麵也不簡單。為此，教師們要明確成績測試、水平測試、診斷性測試、能力傾嚮測試等不同的測試種類，還要明確每箇測試的方法以及目的和標準。同時，教師還要幫助學生理性對待攷試成績，科學分析失誤原因，有效髮揮攷試的效果，從而利用英語測驗使學生達到更好的英語學習效果。
영어작위일충외어，불단학생학습기래유일정적난도，이차재영어학습적검험방면야불간단。위차，교사문요명학성적측시、수평측시、진단성측시、능력경향측시등불동적측시충류，환요명학매개측시적방법이급목적화표준。동시，교사환요방조학생이성대대고시성적，과학분석실오원인，유효발휘고시적효과，종이이용영어측험사학생체도경호적영어학습효과。
