科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2014年
7期
55-55
,共1页
小学体育%课堂教学%丰富性
小學體育%課堂教學%豐富性
소학체육%과당교학%봉부성
本文以体验教育为切入口，通过设计体验目标，丰富知情意行；营造体验环境，丰富体验途径；总结体验成果，丰富学生生活等三个方面的阐述，创设完善了“营造体验环境，丰富课堂教学”研究课题。
本文以體驗教育為切入口，通過設計體驗目標，豐富知情意行；營造體驗環境，豐富體驗途徑；總結體驗成果，豐富學生生活等三箇方麵的闡述，創設完善瞭“營造體驗環境，豐富課堂教學”研究課題。
본문이체험교육위절입구，통과설계체험목표，봉부지정의행；영조체험배경，봉부체험도경；총결체험성과，봉부학생생활등삼개방면적천술，창설완선료“영조체험배경，봉부과당교학”연구과제。
