吉林省教育学院学报（下旬）
吉林省教育學院學報（下旬）
길림성교육학원학보（하순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2014年
7期
45-46
,共2页
评教%教学质量%公平%改进%专业
評教%教學質量%公平%改進%專業
평교%교학질량%공평%개진%전업
目前，中国大部分高校实行学生评教制度，该制度有利于加强师生沟通，促进教学改革，但这种制度也有一些弊端，有些教师为了在评教中得到学生好评竟不惜降低课程要求和考试难度。此外，把公共课和专业课、文科和理科的课放在一起评有失公平。因此，需要改进评教方式、评教标准等，进一步完善评教制度。
目前，中國大部分高校實行學生評教製度，該製度有利于加彊師生溝通，促進教學改革，但這種製度也有一些弊耑，有些教師為瞭在評教中得到學生好評竟不惜降低課程要求和攷試難度。此外，把公共課和專業課、文科和理科的課放在一起評有失公平。因此，需要改進評教方式、評教標準等，進一步完善評教製度。
목전，중국대부분고교실행학생평교제도，해제도유리우가강사생구통，촉진교학개혁，단저충제도야유일사폐단，유사교사위료재평교중득도학생호평경불석강저과정요구화고시난도。차외，파공공과화전업과、문과화이과적과방재일기평유실공평。인차，수요개진평교방식、평교표준등，진일보완선평교제도。
