海外英语（上）
海外英語（上）
해외영어（상）
Overseas English
2014年
7期
34-35
,共2页
课堂提问质量%认知%语言认知能力
課堂提問質量%認知%語言認知能力
과당제문질량%인지%어언인지능력
提高大学英语课堂提问质量是目前大学英语教学改革关注重点之一，高质量的课堂提问，不仅需要培养学生强的交际表达能力，更需要培养大学生综合认知能力。该文认为，培养大学生以感知能力、记忆能力、思维能力和语言能力为主的综合认知能力是提高课堂提问质量的有效途径。
提高大學英語課堂提問質量是目前大學英語教學改革關註重點之一，高質量的課堂提問，不僅需要培養學生彊的交際錶達能力，更需要培養大學生綜閤認知能力。該文認為，培養大學生以感知能力、記憶能力、思維能力和語言能力為主的綜閤認知能力是提高課堂提問質量的有效途徑。
제고대학영어과당제문질량시목전대학영어교학개혁관주중점지일，고질량적과당제문，불부수요배양학생강적교제표체능력，경수요배양대학생종합인지능력。해문인위，배양대학생이감지능력、기억능력、사유능력화어언능력위주적종합인지능력시제고과당제문질량적유효도경。
