吉林画报（教育百家 A）
吉林畫報（教育百傢 A）
길림화보（교육백가 A）
jilin huabao (xueshuban)
2014年
7期
220-221
,共2页
自主%能力%习惯%培养
自主%能力%習慣%培養
자주%능력%습관%배양
随着语文课程标准的实施，自主学习逐步走上了语文教学的前台。语文课培养学生的自主学习能力，不只是为了学好语文学科，也是为学好其他学科奠定坚实的基础。有了自学能力，就能无师自通。中学生具备了这种能力，就掌握了打开知识宝库大门的钥匙。如何培养学生的自主学习能力，提高学生的语文学习效率和质量，已成为高中语文教师认真对待和解决的问题。
隨著語文課程標準的實施，自主學習逐步走上瞭語文教學的前檯。語文課培養學生的自主學習能力，不隻是為瞭學好語文學科，也是為學好其他學科奠定堅實的基礎。有瞭自學能力，就能無師自通。中學生具備瞭這種能力，就掌握瞭打開知識寶庫大門的鑰匙。如何培養學生的自主學習能力，提高學生的語文學習效率和質量，已成為高中語文教師認真對待和解決的問題。
수착어문과정표준적실시，자주학습축보주상료어문교학적전태。어문과배양학생적자주학습능력，불지시위료학호어문학과，야시위학호기타학과전정견실적기출。유료자학능력，취능무사자통。중학생구비료저충능력，취장악료타개지식보고대문적약시。여하배양학생적자주학습능력，제고학생적어문학습효솔화질량，이성위고중어문교사인진대대화해결적문제。
