福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2014年
7期
111-112
,共2页
历史细节%重难点%解决问题%提高素养
歷史細節%重難點%解決問題%提高素養
역사세절%중난점%해결문제%제고소양
运用“历史细节”进行教学有助于激发学生兴趣，增强学习主动性；有助于解决重难点问题，培养学生研究能力；更有助于提高学生人文素养，培养健全人格。
運用“歷史細節”進行教學有助于激髮學生興趣，增彊學習主動性；有助于解決重難點問題，培養學生研究能力；更有助于提高學生人文素養，培養健全人格。
운용“역사세절”진행교학유조우격발학생흥취，증강학습주동성；유조우해결중난점문제，배양학생연구능력；경유조우제고학생인문소양，배양건전인격。
