福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2014年
7期
4-6
,共3页
诗歌%园林艺术%插花%诗入花境%语文综合实践活动
詩歌%園林藝術%插花%詩入花境%語文綜閤實踐活動
시가%완림예술%삽화%시입화경%어문종합실천활동
诗有诗意，花有花语，将二者有效地融合，可实现中职文化课与专业课的双赢。在“诗入花境”语文综合实践活动中，教师引导学生由插花解说促进诗词学习，用诗词歌赋丰富插花创意。
詩有詩意，花有花語，將二者有效地融閤，可實現中職文化課與專業課的雙贏。在“詩入花境”語文綜閤實踐活動中，教師引導學生由插花解說促進詩詞學習，用詩詞歌賦豐富插花創意。
시유시의，화유화어，장이자유효지융합，가실현중직문화과여전업과적쌍영。재“시입화경”어문종합실천활동중，교사인도학생유삽화해설촉진시사학습，용시사가부봉부삽화창의。
