鄂州大学学报
鄂州大學學報
악주대학학보
JOURNAL OF EZHOU UNIVERSITY
2014年
7期
86-88
,共3页
高职工科类%外语学习%焦虑
高職工科類%外語學習%焦慮
고직공과류%외어학습%초필
文章以工科类高等职业院校非英语专业一年级学生为调查对象，采用Horwitz的焦虑量表，经过前测和正式测量，了解高职工科环境中，外语学习情况与焦虑状况之间的关系；比较外语水平不同的调查对象在语言焦虑程度中的差异性；并就调查对象在焦虑各维度上的差异性进行比较，对焦虑水平与学习成绩的相关性进行分析。
文章以工科類高等職業院校非英語專業一年級學生為調查對象，採用Horwitz的焦慮量錶，經過前測和正式測量，瞭解高職工科環境中，外語學習情況與焦慮狀況之間的關繫；比較外語水平不同的調查對象在語言焦慮程度中的差異性；併就調查對象在焦慮各維度上的差異性進行比較，對焦慮水平與學習成績的相關性進行分析。
문장이공과류고등직업원교비영어전업일년급학생위조사대상，채용Horwitz적초필량표，경과전측화정식측량，료해고직공과배경중，외어학습정황여초필상황지간적관계；비교외어수평불동적조사대상재어언초필정도중적차이성；병취조사대상재초필각유도상적차이성진행비교，대초필수평여학습성적적상관성진행분석。
