CAJ | 학술논문

教师教育一体化是我国教师教育体制改革的基本趋势。但是作为教师教育体制转型方向之一的职前职后一体化，无论在理论研究还是实践推行中都进展缓慢，成为了阻碍我国教师教育体制改革的一大因素。而对教师教育一体化内涵的解读至今未达到共识也是导致相关理论研究无法深入开展的重要因素。
교사교육일체화시아국교사교육체제개혁적기본추세。단시작위교사교육체제전형방향지일적직전직후일체화，무론재이론연구환시실천추행중도진전완만，성위료조애아국교사교육체제개혁적일대인소。이대교사교육일체화내함적해독지금미체도공식야시도치상관이론연구무법심입개전적중요인소。