东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2014年
7期
168-168
,共1页
小学数学%创新教学%对策
小學數學%創新教學%對策
소학수학%창신교학%대책
创新教育就是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。作为教学工作的组织者,创新教育要求教师转变自身形象,关注学生主体,为学生的学习创造条件,转变学生的学习方法,彻底改变多年来“以教师讲授为主”的教学模式,让学生真正成为学习的主人,全面提高学习的思维能力、解决问题的能力,以及实践能力和创新能力。笔者就小学数学创新教学提出了自己的见解。
創新教育就是以培養人的創新精神和創新能力為基本價值取嚮的教育。作為教學工作的組織者,創新教育要求教師轉變自身形象,關註學生主體,為學生的學習創造條件,轉變學生的學習方法,徹底改變多年來“以教師講授為主”的教學模式,讓學生真正成為學習的主人,全麵提高學習的思維能力、解決問題的能力,以及實踐能力和創新能力。筆者就小學數學創新教學提齣瞭自己的見解。
창신교육취시이배양인적창신정신화창신능력위기본개치취향적교육。작위교학공작적조직자,창신교육요구교사전변자신형상,관주학생주체,위학생적학습창조조건,전변학생적학습방법,철저개변다년래“이교사강수위주”적교학모식,양학생진정성위학습적주인,전면제고학습적사유능력、해결문제적능력,이급실천능력화창신능력。필자취소학수학창신교학제출료자기적견해。