CAJ | 학술논문

元代行省制度是中学历史教材中的重点内容，就该制度如何成功地加强了中央集权这一问题，笔者曾与范红军先生在《历史教学》杂志撰文阐述了不同的观点。学术存在争鸣很正常，观点不一也是常有的事。但两篇文章在论述过程中透露出对历史学科思维方法正确与否的分歧，这一分歧不容忽视，基于此，笔者特撰此文对此问题争鸣过程中表现出来的思维方法误区提出若干意见，供学界专家评判，以期对当前中学历史教学有所警示。
원대행성제도시중학역사교재중적중점내용，취해제도여하성공지가강료중앙집권저일문제，필자증여범홍군선생재《역사교학》잡지찬문천술료불동적관점。학술존재쟁명흔정상，관점불일야시상유적사。단량편문장재논술과정중투로출대역사학과사유방법정학여부적분기，저일분기불용홀시，기우차，필자특찬차문대차문제쟁명과정중표현출래적사유방법오구제출약간의견，공학계전가평판，이기대당전중학역사교학유소경시。