CAJ | 학술논문

本文分析了中国大学生的作文语篇结构，确定汉语语篇思维模式对英文写作的负迁移现象，之后对比汉英语篇思维模式的不同，从而了解这类差异的比较对大学英语写作教学的意义。如此，通过比较语篇思维模式的差异，可以让学生更好地掌握英语写作的精髓，同时也能知晓英语写作不仅局限于词汇和语法的正误，还涉及了语篇结构的构思，为今后的英语写作教学提供了一个新的方向。
본문분석료중국대학생적작문어편결구，학정한어어편사유모식대영문사작적부천이현상，지후대비한영어편사유모식적불동，종이료해저류차이적비교대대학영어사작교학적의의。여차，통과비교어편사유모식적차이，가이양학생경호지장악영어사작적정수，동시야능지효영어사작불부국한우사회화어법적정오，환섭급료어편결구적구사，위금후적영어사작교학제공료일개신적방향。