文理导航（中旬）
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문리도항（중순）
Wenli Daohang
2014年
8期
12-12
,共1页
新课程理念%高中数学教学策略%教学目标%教学方法%教学评价
新課程理唸%高中數學教學策略%教學目標%教學方法%教學評價
신과정이념%고중수학교학책략%교학목표%교학방법%교학평개
在新课程理念的指导下，高中数学教师应当实现教学策略的不断更新，摒弃传统教学方式中的不合理之处，制定出更加多元化的教学目标，实现教学方式和教学理念的革新，并要积极引导学生参与到教学活动中来，让学生认识到知识之间的内在联系、数学知识与日常生活的联系，提高学生学习数学的兴趣，激发学生的主动性和参与意识。
在新課程理唸的指導下，高中數學教師應噹實現教學策略的不斷更新，摒棄傳統教學方式中的不閤理之處，製定齣更加多元化的教學目標，實現教學方式和教學理唸的革新，併要積極引導學生參與到教學活動中來，讓學生認識到知識之間的內在聯繫、數學知識與日常生活的聯繫，提高學生學習數學的興趣，激髮學生的主動性和參與意識。
재신과정이념적지도하，고중수학교사응당실현교학책략적불단경신，병기전통교학방식중적불합리지처，제정출경가다원화적교학목표，실현교학방식화교학이념적혁신，병요적겁인도학생삼여도교학활동중래，양학생인식도지식지간적내재련계、수학지식여일상생활적련계，제고학생학습수학적흥취，격발학생적주동성화삼여의식。
