数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2014年
3期
16-20
,共5页
陈汉君%童莉%佘文娟%黄倩
陳漢君%童莉%佘文娟%黃倩
진한군%동리%사문연%황천
儒家文化%数学素养%教师专业发展%英才教育%数学教育研究
儒傢文化%數學素養%教師專業髮展%英纔教育%數學教育研究
유가문화%수학소양%교사전업발전%영재교육%수학교육연구
2013年11月28日,香港大学教育学院梁贯成教授凭借他在数学教育中的突出贡献,成为获得全球数学教育最高奖项“弗莱登塔尔奖”的亚洲第一人.梁教授从儒家文化的角度对华人数学教育的发展提出了诸多深刻见解.数学素养作为数学课程追求的目标,更多地体现为对数学的感觉、对数学的欣赏、对数学性质的了解;数学教师的专业发展要注重教师对数学知识的理解和反思交流;数学教育既要关注基础,又要重视英才教育;数学教育研究除实用性研究之外,还可尝试蓝天研究,构建有自我特色的数学教育理论.
2013年11月28日,香港大學教育學院樑貫成教授憑藉他在數學教育中的突齣貢獻,成為穫得全毬數學教育最高獎項“弗萊登塔爾獎”的亞洲第一人.樑教授從儒傢文化的角度對華人數學教育的髮展提齣瞭諸多深刻見解.數學素養作為數學課程追求的目標,更多地體現為對數學的感覺、對數學的訢賞、對數學性質的瞭解;數學教師的專業髮展要註重教師對數學知識的理解和反思交流;數學教育既要關註基礎,又要重視英纔教育;數學教育研究除實用性研究之外,還可嘗試藍天研究,構建有自我特色的數學教育理論.
2013년11월28일,향항대학교육학원량관성교수빙차타재수학교육중적돌출공헌,성위획득전구수학교육최고장항“불래등탑이장”적아주제일인.량교수종유가문화적각도대화인수학교육적발전제출료제다심각견해.수학소양작위수학과정추구적목표,경다지체현위대수학적감각、대수학적흔상、대수학성질적료해;수학교사적전업발전요주중교사대수학지식적리해화반사교류;수학교육기요관주기출,우요중시영재교육;수학교육연구제실용성연구지외,환가상시람천연구,구건유자아특색적수학교육이론.
