东北农业大学学报（社会科学版）
東北農業大學學報（社會科學版）
동북농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF NORTHEAST AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2014年
3期
91-95
,共5页
高等农业教育%人才培养%机制%潜质
高等農業教育%人纔培養%機製%潛質
고등농업교육%인재배양%궤제%잠질
从“人本”角度对人才培养不到位的原因进行分析,包括教师教学精力不足、学科对专业支撑不强、学生兴趣和专业不相符,以及人才培养方案修订频繁等.有必要建立和完善相关机制,如完善教师三类职称晋升机制、建立以教学院长(教学系主任)牵头的专业负责小组机制、建立以学生参与为主的教学评价机制、完善人才分类培养导师制、实施大类招生和学分制、改革百分制为等级制考试及运行校际之间课程共享机制等,切实调动教师教学和学生学习的积极性,提升农业院校人才培养质量.
從“人本”角度對人纔培養不到位的原因進行分析,包括教師教學精力不足、學科對專業支撐不彊、學生興趣和專業不相符,以及人纔培養方案脩訂頻繁等.有必要建立和完善相關機製,如完善教師三類職稱晉升機製、建立以教學院長(教學繫主任)牽頭的專業負責小組機製、建立以學生參與為主的教學評價機製、完善人纔分類培養導師製、實施大類招生和學分製、改革百分製為等級製攷試及運行校際之間課程共享機製等,切實調動教師教學和學生學習的積極性,提升農業院校人纔培養質量.
종“인본”각도대인재배양불도위적원인진행분석,포괄교사교학정력불족、학과대전업지탱불강、학생흥취화전업불상부,이급인재배양방안수정빈번등.유필요건립화완선상관궤제,여완선교사삼류직칭진승궤제、건립이교학원장(교학계주임)견두적전업부책소조궤제、건립이학생삼여위주적교학평개궤제、완선인재분류배양도사제、실시대류초생화학분제、개혁백분제위등급제고시급운행교제지간과정공향궤제등,절실조동교사교학화학생학습적적겁성,제승농업원교인재배양질량.
