东方文化周刊
東方文化週刊
동방문화주간
Orient Culture Week
2014年
9期
100
,共1页
新课程改革%中学体育教学%创新教育
新課程改革%中學體育教學%創新教育
신과정개혁%중학체육교학%창신교육
就体育而言,传统的体育教学单纯强调让学生掌握“双基”.这种教育的结果只能培养出一批“机械模仿”或“盲目练习”的劳动力.培养创新能力不但要求学生完成“模仿性”的练习,而且还要求学生在练习过程中产生新的想法,让学生能充分发挥自己的创造潜能,从而激发他们创造性的思维.随本文对中学现阶段的体育教学活动的有效性和创新性作了具体阐述,希望在新课程改革下对中学体育活动的创新以及课堂教学效果的提升能够起到有效的促进作用.
就體育而言,傳統的體育教學單純彊調讓學生掌握“雙基”.這種教育的結果隻能培養齣一批“機械模倣”或“盲目練習”的勞動力.培養創新能力不但要求學生完成“模倣性”的練習,而且還要求學生在練習過程中產生新的想法,讓學生能充分髮揮自己的創造潛能,從而激髮他們創造性的思維.隨本文對中學現階段的體育教學活動的有效性和創新性作瞭具體闡述,希望在新課程改革下對中學體育活動的創新以及課堂教學效果的提升能夠起到有效的促進作用.
취체육이언,전통적체육교학단순강조양학생장악“쌍기”.저충교육적결과지능배양출일비“궤계모방”혹“맹목연습”적노동력.배양창신능력불단요구학생완성“모방성”적연습,이차환요구학생재연습과정중산생신적상법,양학생능충분발휘자기적창조잠능,종이격발타문창조성적사유.수본문대중학현계단적체육교학활동적유효성화창신성작료구체천술,희망재신과정개혁하대중학체육활동적창신이급과당교학효과적제승능구기도유효적촉진작용.
