教师
教師
교사
TEACHER
2014年
18期
30-31
,共2页
人教版%小学语文%人物%教学
人教版%小學語文%人物%教學
인교판%소학어문%인물%교학
笔者立足于个人教学经验,对人教版小学语文中课文人物进行了归类与分析,并根据小学高年级学生的心理特点进行教学方面的探索与实践,以期为读者提供若干参考价值.
筆者立足于箇人教學經驗,對人教版小學語文中課文人物進行瞭歸類與分析,併根據小學高年級學生的心理特點進行教學方麵的探索與實踐,以期為讀者提供若榦參攷價值.
필자립족우개인교학경험,대인교판소학어문중과문인물진행료귀류여분석,병근거소학고년급학생적심리특점진행교학방면적탐색여실천,이기위독자제공약간삼고개치.
