应用心理学
應用心理學
응용심이학
CHINESE JOURNAL OF APPLIED PSYCHOLOGY
2014年
2期
99-106
,共8页
流动儿童%领悟社会支持%积极/消极情感%社会干预
流動兒童%領悟社會支持%積極/消極情感%社會榦預
류동인동%령오사회지지%적겁/소겁정감%사회간예
通过对选自北京市打工子弟小学的159名流动儿童进行问卷调查,探讨公益组织的社会干预对流动儿童领悟社会支持能力及情绪情感的影响.结果表明:(1)在公益组织实施课外团体辅导后,干预组流动儿童领悟社会支持得分与积极情感得分均显著高于对照组流动儿童.(2)在消极情感得分上,干预组与对照组不存在显著差异.(3)领悟社会支持与积极情感存在显著正相关,与消极情感存在负相关.这表明,通过公益组织实施课外辅导方式进行的社会干预能够有效提高流动儿童的领悟社会支持水平.
通過對選自北京市打工子弟小學的159名流動兒童進行問捲調查,探討公益組織的社會榦預對流動兒童領悟社會支持能力及情緒情感的影響.結果錶明:(1)在公益組織實施課外糰體輔導後,榦預組流動兒童領悟社會支持得分與積極情感得分均顯著高于對照組流動兒童.(2)在消極情感得分上,榦預組與對照組不存在顯著差異.(3)領悟社會支持與積極情感存在顯著正相關,與消極情感存在負相關.這錶明,通過公益組織實施課外輔導方式進行的社會榦預能夠有效提高流動兒童的領悟社會支持水平.
통과대선자북경시타공자제소학적159명류동인동진행문권조사,탐토공익조직적사회간예대류동인동령오사회지지능력급정서정감적영향.결과표명:(1)재공익조직실시과외단체보도후,간예조류동인동령오사회지지득분여적겁정감득분균현저고우대조조류동인동.(2)재소겁정감득분상,간예조여대조조불존재현저차이.(3)령오사회지지여적겁정감존재현저정상관,여소겁정감존재부상관.저표명,통과공익조직실시과외보도방식진행적사회간예능구유효제고류동인동적령오사회지지수평.
