武汉纺织大学学报
武漢紡織大學學報
무한방직대학학보
Journal of Wuhan Institute of Science and Technology
2014年
4期
54-59
,共6页
CCSS%学习投入度%学情调查%本科教育质量
CCSS%學習投入度%學情調查%本科教育質量
CCSS%학습투입도%학정조사%본과교육질량
我国高等教育的发展已经从外部体制改革阶段进入到内部质量提升阶段.如何合理评价本科教育质量并有效促进高校教育教学改革,成为当前我国高教界倍受关注的议题.本研究将质量关注的视点指向学生主体,使用清华大学教育研究院CCSS调查工具,分析武汉纺织大学在五项可比指标与全国及分类院校的比较情况,对学校本科教育质量和过程进行评价,从而发掘学校教育教学中存在的问题,并提出改进建议.
我國高等教育的髮展已經從外部體製改革階段進入到內部質量提升階段.如何閤理評價本科教育質量併有效促進高校教育教學改革,成為噹前我國高教界倍受關註的議題.本研究將質量關註的視點指嚮學生主體,使用清華大學教育研究院CCSS調查工具,分析武漢紡織大學在五項可比指標與全國及分類院校的比較情況,對學校本科教育質量和過程進行評價,從而髮掘學校教育教學中存在的問題,併提齣改進建議.
아국고등교육적발전이경종외부체제개혁계단진입도내부질량제승계단.여하합리평개본과교육질량병유효촉진고교교육교학개혁,성위당전아국고교계배수관주적의제.본연구장질량관주적시점지향학생주체,사용청화대학교육연구원CCSS조사공구,분석무한방직대학재오항가비지표여전국급분류원교적비교정황,대학교본과교육질량화과정진행평개,종이발굴학교교육교학중존재적문제,병제출개진건의.
