理论与现代化
理論與現代化
이론여현대화
THEORY AND MODERNIZATION
2014年
4期
121-125
,共5页
教育民间组织%高等教育%国际化%加拿大
教育民間組織%高等教育%國際化%加拿大
교육민간조직%고등교육%국제화%가나대
加拿大高等教育国际化的发展,证实了教育民间组织在高等教育国际化发展中的角色价值与推动作用.在我国高等教育国际化的进程中,应借鉴加拿大等发达国家高等教育的发展经验,针对高等教育发展中的实际问题,抓住“激发社会组织活力”及高校“去行政化”的改革机遇,通过立法,构建更开放的、更灵活的教育管理体制与机制,使更多具备社会性与国际性的教育民间组织积极参与推动,与世界共享无国界、无边界的教育资源,推动高等教育的国际化.
加拿大高等教育國際化的髮展,證實瞭教育民間組織在高等教育國際化髮展中的角色價值與推動作用.在我國高等教育國際化的進程中,應藉鑒加拿大等髮達國傢高等教育的髮展經驗,針對高等教育髮展中的實際問題,抓住“激髮社會組織活力”及高校“去行政化”的改革機遇,通過立法,構建更開放的、更靈活的教育管理體製與機製,使更多具備社會性與國際性的教育民間組織積極參與推動,與世界共享無國界、無邊界的教育資源,推動高等教育的國際化.
가나대고등교육국제화적발전,증실료교육민간조직재고등교육국제화발전중적각색개치여추동작용.재아국고등교육국제화적진정중,응차감가나대등발체국가고등교육적발전경험,침대고등교육발전중적실제문제,조주“격발사회조직활력”급고교“거행정화”적개혁궤우,통과입법,구건경개방적、경령활적교육관리체제여궤제,사경다구비사회성여국제성적교육민간조직적겁삼여추동,여세계공향무국계、무변계적교육자원,추동고등교육적국제화.
