现代特殊教育
現代特殊教育
현대특수교육
MODERN SPECIAL EDUCATION
2014年
7期
32-33
,共2页
手语%沟通%交往%有效性
手語%溝通%交往%有效性
수어%구통%교왕%유효성
在聋校日常的师生沟通与交往中,听人教师看不懂聋生的手语,聋生看不懂听人教师的手语,这直接影响着聋校教育教学质量的提高.本文在调查目前聋校师生手语沟通与交往现状的基础上进行实践性研究,以期探索聋校师生手语有效沟通与交往的途径.
在聾校日常的師生溝通與交往中,聽人教師看不懂聾生的手語,聾生看不懂聽人教師的手語,這直接影響著聾校教育教學質量的提高.本文在調查目前聾校師生手語溝通與交往現狀的基礎上進行實踐性研究,以期探索聾校師生手語有效溝通與交往的途徑.
재롱교일상적사생구통여교왕중,은인교사간불동롱생적수어,롱생간불동은인교사적수어,저직접영향착롱교교육교학질량적제고.본문재조사목전롱교사생수어구통여교왕현상적기출상진행실천성연구,이기탐색롱교사생수어유효구통여교왕적도경.
