现代特殊教育
現代特殊教育
현대특수교육
MODERN SPECIAL EDUCATION
2014年
7期
14-16
,共3页
智力残疾%变化状况%抽样调查
智力殘疾%變化狀況%抽樣調查
지력잔질%변화상황%추양조사
以第一、二次全国残疾人抽样调查的资料为依据,对两次调查中智力残疾人残疾等级、地区分布、年龄分布、主要致残原因、受教育情况、在业人数等各方面状况进行对比分析,结果显示,智力残疾人在学历水平、在业比例以及受关注度等方面都有了明显提高,但智力残疾的康复任务仍很严峻,需要政府及社会广泛关注.
以第一、二次全國殘疾人抽樣調查的資料為依據,對兩次調查中智力殘疾人殘疾等級、地區分佈、年齡分佈、主要緻殘原因、受教育情況、在業人數等各方麵狀況進行對比分析,結果顯示,智力殘疾人在學歷水平、在業比例以及受關註度等方麵都有瞭明顯提高,但智力殘疾的康複任務仍很嚴峻,需要政府及社會廣汎關註.
이제일、이차전국잔질인추양조사적자료위의거,대량차조사중지력잔질인잔질등급、지구분포、년령분포、주요치잔원인、수교육정황、재업인수등각방면상황진행대비분석,결과현시,지력잔질인재학력수평、재업비례이급수관주도등방면도유료명현제고,단지력잔질적강복임무잉흔엄준,수요정부급사회엄범관주.
