现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2014年
7期
26-34
,共9页
MOOC%平台%学习者体验%启示
MOOC%平檯%學習者體驗%啟示
MOOC%평태%학습자체험%계시
大规模开放在线课程(MOOC)对在线教育产生了极大地影响,平台是MOOC实践的核心要素,是课程提供者和学习者之间的中转站,关系到MOOC精神能否有效体现.2013年是MOOC爆发之年,世界各国和地区纷纷创建自己的MOOC平台.Coursera、edX、Udacity、Futurelearn和iversity平台是五个较有影响力的平台,该文对这五个平台进行了分析,从学习者视角,对平台主页、课程首页、视频和论坛四方面的呈现结构及功能等进行了对比分析,以期为MOOC平台的实践提供参考与建议.
大規模開放在線課程(MOOC)對在線教育產生瞭極大地影響,平檯是MOOC實踐的覈心要素,是課程提供者和學習者之間的中轉站,關繫到MOOC精神能否有效體現.2013年是MOOC爆髮之年,世界各國和地區紛紛創建自己的MOOC平檯.Coursera、edX、Udacity、Futurelearn和iversity平檯是五箇較有影響力的平檯,該文對這五箇平檯進行瞭分析,從學習者視角,對平檯主頁、課程首頁、視頻和論罈四方麵的呈現結構及功能等進行瞭對比分析,以期為MOOC平檯的實踐提供參攷與建議.
대규모개방재선과정(MOOC)대재선교육산생료겁대지영향,평태시MOOC실천적핵심요소,시과정제공자화학습자지간적중전참,관계도MOOC정신능부유효체현.2013년시MOOC폭발지년,세계각국화지구분분창건자기적MOOC평태.Coursera、edX、Udacity、Futurelearn화iversity평태시오개교유영향력적평태,해문대저오개평태진행료분석,종학습자시각,대평태주혈、과정수혈、시빈화론단사방면적정현결구급공능등진행료대비분석,이기위MOOC평태적실천제공삼고여건의.
