广东化工
廣東化工
엄동화공
GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY
2014年
14期
246,209
,共2页
任务驱动型教学%实验过程控制%实验报告考核%创新能力
任務驅動型教學%實驗過程控製%實驗報告攷覈%創新能力
임무구동형교학%실험과정공제%실험보고고핵%창신능력
文章对有机化学实验教学中的“课前预习、课前讲解、实验过程控制和实验报告考核”四个主要教学环节中存在的问题进行了探讨,并提出了改进方法.这样不仅能实现有机化学实验教学的基本功能,还能调动学生学习的积极性,培养学生的创新能力.
文章對有機化學實驗教學中的“課前預習、課前講解、實驗過程控製和實驗報告攷覈”四箇主要教學環節中存在的問題進行瞭探討,併提齣瞭改進方法.這樣不僅能實現有機化學實驗教學的基本功能,還能調動學生學習的積極性,培養學生的創新能力.
문장대유궤화학실험교학중적“과전예습、과전강해、실험과정공제화실험보고고핵”사개주요교학배절중존재적문제진행료탐토,병제출료개진방법.저양불부능실현유궤화학실험교학적기본공능,환능조동학생학습적적겁성,배양학생적창신능력.
